Jag undrar - (efter frågor från mina lärarstudenter) - om vi egentligen har lärarutbildning om viktiga saker:
- hur undervisar man förortens ungar?
- Hur undervisar man om/för identitet?
- Hur undervisar man när elever har tappat hoppet om ett anständigt liv?
- Hur undervisar man om rasism - när ens elever är drabbade?
- Hur undervisar man nazister?
- Hur undervisar man om demokrati när ungarna inte tror att riksdagsval leder till förändring?
- När får vi undervisning om Paulo Freire och kritisk pedagogik (studenten visar upp ett ex av ”Pedagogy of the Oppressed”)
Bra frågor.
Jag har inget svar. Tyvärr. (Och skäms)
Men jag skulle gärna vara del av en sådan undervisning …
