http://www.forskning.se/pressmeddelanden/pressmeddelanden/gruppdiskussionerkanokaforstaelsenavfysikilaos.5.4ba252ed12fc1940b8c80001374.html
Elever diskuterar med varandra och förstår bättre. Man uttrycker sina tankar, sorterar dem, hör hur andra sorterar sina tankar. Men när det finns olika åsikter måste de diskuteras, det hjälper inte att bara rösta.
Det intressanta är kanske att läraren spelar en viktig roll som moderator - men inte som den björklundska förkunnaren av kunskap och visdom.
Deliberation i klassrummet ...
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar