23 juni 2011

livslångt lärande - inte med läs- och skrivsvårigheter

Cirka 20 procent av svenskarna har läs- och skrivsvårigheter, en fjärdedel av dem bedöms ha dyslexi, vilket innebär att personen har svårt med kopplingen mellan hur bokstäverna ser ut och hur de låter. Läs- och skrivsvårigheter kan också bero på ett svagt korttidsminne, problem med ordmobiliseringen, koncentrationssvårigheter, problem med arbetsminnet eller ovana vid ett abstrakt skriftspråk.

Det finns flera orsaker till detta, framför allt de ökande kraven att kunna hantera svåra texter, men även att ha bra självförtroende och att ta till sig utbildning. Allt detta är svårt om man har läs- och skrivproblem.

(Nadja Carlsson, I kamp med skriftspråket. Vuxenstuderandes med läs- och skrivsvårigheter i ett livsvärldsperspektiv, avhandling vid GU)

Inga kommentarer: